«Воспитывая других, мы воспитываем, прежде всего, и самих себя»

А. Н. Острогорский

Всегда педагоги принимали и понимали, что семья  - это «паровоз», детский сад - это «вагончики». Мы стремимся к тому, чтобы наши «вагончики» были СВ.

            Обще признано, что детский сад и семья  -  две системы воспитания, которые должны сотрудничать друг с другом,  содействовать друг другу в воспитании ребенка. Содействие - это такое взаимодействие, которое обеспечивает  сохранение и дальнейшее развитие этих уникальных  систем. Мы способствуем развитию любви, понимания, взаимоуважения между ребенком и родителями, стремимся открыть их сына или дочь  как личность со своей программой развития, имеющую право на проявления себя в  ситуациях успеха и не успеха, опережения своих сверстников на данном этапе или отставания, но при этом всегда имеющей право  на поддержку со стороны взрослых. Наша задача помочь семье овладеть этими умениями. Родители, в свою очередь, обогащают нас знаниями о своем ребенке, так как поручают  нам заботиться о его здоровье, развитии и благополучие. Они активные и заинтересованные участники проекта, который предлагает им партнерство в воспитании ребенка и  носит название «Детский сад».

            Наша цель

Создание единого пространства «семья – детский сад», в котором всем участникам педагогического процесса (детям, родителям, воспитателям) будет комфортно, интересно, безопасно. А единое образовательное и воспитательное пространство будет необходимым условием для совместного перспективного развития для детей, родителей и педагогов.

Наши принципы

• Принцип преемственности и согласованных действий.
  
• Принцип гуманного подхода к выстраиванию взаимоотношений семьи и ДОУ.
  
• Принцип открытости.
  
• Принцип индивидуального подхода к каждой семье.
  
• Принцип эффективности форм взаимодействия семьи и ДОУ.
  
• Принцип обратной связи.
  

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ  СТАНДАРТ

дошкольного образования

Уважаемые родители!

С 1 сентября 2013 года с учетом вступления в силу нового закона «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование стало первой ступенью общего образования.

Федеральный государственный стандарт  - это совокупность требований к дошкольному образовании. 

• Это требования к программе, по которой педагоги обучают и воспитывают детей.
• Это требования к условиям, в которых малыши проживают каждый день в детском саду.
• Это требования к результатам, к тому, какими качествами личности должен обладать выпускник детского сада.

ФГОС дошкольного образования разработан впервые в российской истории. Он призван повысить социальный  статус дошкольного образования, обратить внимание на ценность детства.

В ФГОС сформулированы требования и к работе с вами, уважаемые родители!

Сотрудничество с семьей – это один из принципов дошкольного образования. ФГОС является основой для помощи  Вам в воспитании детей, укрепление  их физического и психического здоровья. Ваше непосредственное участие в образовательной деятельности группы, детского сада  определено как важный фактор успеха для развития ребенка и нашего с Вами сотрудничества.